各院（系、部）及相關專業帶頭人：

為貫徹全國教育大會會議精神，順應我校應用型大學轉型發展的改革需求，深入推進“雙萬計劃”一流本科專業建設和一流本科課程建設，落實新工科、新農科、新文科、卓越人才培養計劃，結合師範類專業認證工作要求，組織開展2021年培養方案修訂（制定）工作。現将相關工作要求和安排通知如下：

一、修訂（制定）工作原則

1.把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本标準，真正做到以文化人、以德育人，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，做到明大德、守公德、嚴私德。

2.專接本專業、對口專業、第二學位專業單獨制定培養方案。

3.專業人才培養方案，無論專業屬性，總學分均控制在170學分左右。超過180學分的專業，教務處不予錄入相關信息，同時學校在年度工作量核算時，将不予認定超出學分部分對應的工作量。

4.師範專業要對照所屬類别的師範認證标準設置專業人才培養方案。（見師範類指導意見）

二、修訂（制定）基本要求

1.主要課程設置要符合教育部2012年發布的《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹》、2018年教育部高等學校教學指導委員會編印的《普通高等學校本科專業類教學質量國家标準》等要求。認真執行我校“2021年培養方案制定（修訂）工作指導意見”。

2.培養方案要能體現新時期經濟社會發展對人才培養的要求，體現現代教育教學理念，密切結合我校實際，認真吸納先進經驗和我校教科研改革研究成果，總結現有培養方案實施過程中出現過的問題，進一步改革和完善。

3.專業培養目标要符合學校應用型大學轉型整體定位，符合學校應用型人才培養整體目标，為區域經濟發展服務。

4.專業帶頭人要認真學習有關高等教育、職業教育、師範教育、專業建設、人才培養方面的國家方針政策和我校發展規劃，充分學習、廣泛調研、詳細論證。針對問題廣泛征求專業教師和企事業單位意見，組織專家充分調研和論證。論證過程由專業帶頭人牽頭，除本專業教師外，必須有專業建設指導委員會成員或在校生、畢業生及校外一線專家各3-5人參加。

5.鼓勵改革與創新，特别是對培養目标、培養方式、培養模式、課程體系、時間與環節安排、實施途徑等方面，堅持以學生為本，提高人才培養質量，适應深造、就業與創業需求，結合我校實際進行調整、改革與創新，辦出特色，提高水平。

6.深化課程體系改革。重點打造“金課”，淘汰“水課”。全面實施校企合作、産教融合，積極推行校企合作課程。原則上校外專家授課門數在6—10門左右，并在培養方案中明确标注出校外專家授課課程及學時。積極推進理實一體化課程，建議有條件的課程保持學分不動的原則下設置0.5學時的實踐學時。

7.深化實踐教學改革，确立實踐教學教育新思路，構建實驗實踐教學新體系，全面加強學生實踐能力的培養。原則上人才培養方案實踐課程要不少于總學時的30%。

8.師範類專業要依照《普通高等學校師範類專業認證實施辦法及教育專業認證标準》（見附件）、《教師教育課程标準》（見附件）等相關政策文件，科學、合理的設置教師教育課程。

9.新增課程或學時學分有變動的課程要準确填寫課程編号申請表，正确使用課程編号。因正方系統精準數據庫的要求，課程的任一數據發生變化均需重新設定課程編号（包括課程性質變化）。

10.此項工作是專業帶頭人的崗位職責，完成的質量和效率是專業帶頭人的年度考核重要指标之一。

11.各院、系教學工作委員會要對專業培養方案進行全面認真的審核，制定的培養方案要具有科學性、前瞻性、可操作性、适應性和發展性。

12.通識課程要按照開課單位要求開設，如有特殊情況須和開課單位溝通，經開課單位同意後，方可開設。（尤其注意教育學院、外國語學院、化學工程學院開設的通識課程，今年較往年有變化）

三、時間安排及其它

1.各專業在2021年5月31日之前定稿并報送教學研究科。

2.建議各位專業帶頭人在修改培養方案時将修定後的培養方案以“XX學院XX專業—定稿—執筆人姓名”命名，以免将不是定稿的版本作為定稿發送教研科。

3.為保障本學期培養方案工作高質量按時順利完成，請各院（系、部）和專業帶頭人嚴格按照學校要求按時組織實施并按時完成2021年培養方案制定工作。

4.報送培養方案需經學院領導審核，并簽字蓋章。

郵箱：jyk7265@163.com

電話：8057265